5月26日，在韩国首都汉城举行的庆祝仪式上，学者和出版商 展示由中国、日本和韩国的学者共同编写的历史书《东亚三 国的近现代史》的中、日、韩版本。当天，《东亚三国的近 现代史》的这三种版本正式在中、日、韩出版面世。 为了批驳日本扶桑社2001年出版的右翼历史教科书， 也为了给读者提供一种面向未来的宽阔视角，2002年 参加东亚和平论坛的中日韩三国学者经过3年的共同研究， 终于使《东亚三国的近现代史》得以面世。     新华社发

    新华网汉城５月２６日电（记者 王缅）据韩国媒体报道，为纠正日本利用教科书歪曲历史的问题，由韩中日三国学者联合编撰的共同历史教科书《开创未来的历史》２６日正式出版。 

    ２００２年３月，韩中日三国的民间团体和历史学家在中国南京国际学术会议上决定，共同编撰可供三国中学生使用的近代现代历史教材。由２３名韩国学者、１７名中国学者和１４名日本学者组成的共同编撰委员会随后召开了数十次国内外会议，终于解决了有争议的历史阐述。体现三国对历史共同认识的教科书于２６日正式出版。

    据报道，共同编撰委员会在书中指出，“为了创造东亚的光明未来，三国学者经过３年多的共同努力证明了在尊重各自固有历史认识的同时，可以达成对历史的共识”。

    韩国亚洲和平与历史教育联合会一向致力于敦促日本反省侵略历史。该联合会高度评价共同历史教科书，指出教科书的出版证明，“以对等和平等为原则，尊重彼此的立场，通过坚持不懈地讨论和意见协调”，就可以克服三国在历史认识上的分歧。 日本政府每４年审定一次由民间各出版社分别编写的历史教科书。自上个世纪８０年代初至今，日本有４次审定放行的教科书因明显地篡改历史、肆无忌惮地美化侵略战争而引起亚洲国家和国际社会的强烈愤慨与抗议。 （完）