新闻来源【中国共产党新闻网:理论频道-政治】  http://theory.people.com.cn/GB/10050216.html
 

  从在网上直接表达爱国情感、发表爱国言论,到利用网络组织发起爱国行动,目前网络已逐渐成为爱国主义表达的新阵地。这个新阵地突破了传统爱国表达的局限,赋予爱国表达新的特点和新的方式,增强了爱国舆论的力量,奏响了爱国主义的时代强音。

  网络爱国主义的表现方式

  网络爱国主义兴起以来,表现出巨大威力,这种威力来自其特殊的表达方式。民众以网络为平台抒发爱国情感,发表爱国言论,以网络为“根据地”组织爱国行动,产生重要影响。网络爱国主义有多种表现方式,既可以表现为单个网民的言论,又可以表现为网群、网上同城会等网络组织的集体言行,还可以表现为网络世界与现实世界舆论的互动转化。值得注意的是,这三种表现方式既可能在一次事件中持续不断地出现,呈现出一种逐步递进演化的态势,又可能共时并存,呈现出杂糅交织的状态。

  1.发表言论。网络论坛(BBS)、新闻留言板、博客以及MSN、QQ即时通讯工具等为网民爱国表达提供了最便捷、最自由的平台。每当涉及国家、民族利益的事件发生,网民就会围绕相关话题发表观点,展开激烈讨论,一个网站相关帖文往往多达数万、几十万甚至上百万、千万条。为表达对北约的极大愤慨,人民日报网络版“强烈抗议北约暴行论坛”(后更名“强国论坛”)短短一个月发帖量就达到9万余条。针对西方媒体在拉萨事件报道中的“错误”和“纰漏”,Youtube网站上贴出“西藏过去、现在和将来都属于中国一部分”的视频,3天之内,相关跟帖和评论达7万多条,鲜明的爱国言论形成巨大的舆论声势。网上爱国言论不仅是广大网民爱国情怀的表达,也是对伤害中国人民感情和损害中国形象的言行的有力回击。

  2.组织网上活动。网上爱国活动是网民爱国情感的直接表达,是网络爱国情感的进一步升华。2008年3月24日,当“祥云”火炬点燃时,很多网民用特有的方式表达对北京奥运的支持,有的参加在线“火炬传递”、有的征集网友百万张笑脸制作“笑脸墙”等等,还有爱国帖在各大论坛不断涌现,爱国视频、歌曲空前传播。用网民的话说,就是“用自己的方式来宣传‘奥运精神’”、“抒发爱国激情”。特别是面对奥运圣火在传递中遭遇到的种种阻挠以及美国CNN时事评论员卡弗蒂的辱华言论,数百万MSN和QQ用户纷纷在自己MSN的签名前加上了一颗红心和China字样,并将头像改成印有国旗的红色心形图案,以此表达爱国之情和中国人民团结一致的决心。

  3.网上活动向网下延伸。网络是一个虚拟社区,但网民生活在现实世界中,网民的网上行动自然而然地向现实世界蔓延,演化为现实行动。分析去年“抵制家乐福”事件可以看出网上行为向网下延伸的清晰脉络:在事件的第一阶段,网上言论比较理性;第二阶段情绪化言论增多,开始出现抵制、抗议信息,当有的网站出现“北京女孩在白石桥家乐福门前举标语呼吁抵制”的视频时,网上“抵制家乐福”行为开始向网下延伸;第三阶段抵制活动逐步升温,网下出现激烈抗议行为。去年4月奥运圣火传递在海外受到干扰时,欧美海外华人最先是在网上进行呼吁,同时走上街头,举行“反对‘藏独’、支持奥运”集会,保护了火炬正常传递。网上行为向网下延伸,表现出较强的互动性,是网络时代人们在重大事件中行为方式的鲜明表达。

  网络爱国主义的特点

  与传统的爱国主义表达相比,“爱国主义+网络”使得爱国表达呈现出新的特点。

  1.情感化。网民的情感表达是网络爱国主义最重要的形态。网络匿名性、开放性等特征,使网络极易成为爱国主义情感表达的“触发器”、“助推剂”和“倍增器”。在全球化进程加快,国际间的交流日渐加深、频繁的情况下,国家间因资源、利益分配而不断产生摩擦、冲突。在这种情况下,人们往往需要一个平台来表达情感,网络给爱国主义情感表达提供了一个虚拟空间。去年发生的“3.14”拉萨事件、干扰破坏奥运圣火传递事件以及汶川特大地震,使爱国热情得到空前激发,并通过网络这个平台得以汇聚和表达。无数网民通过论坛、新闻留言板、QQ群、博客等以不同方式表达爱国情怀、抒发爱国情感。

  2.自主性。2008年3月20日,针对西方媒体对“3.14”拉萨事件的歪曲报道,一位24岁的北京青年饶谨立即组建了一个网站,并在论坛征集“西方媒体作恶的证据”。几天内,饶谨的帖子被无数网友转载至其他论坛,300多人希望做网站的志愿者,参与材料整理、论坛管理和翻译工作,近2000人提供了各种证据。像饶谨这样的网民自主提供的大量事实证据,有力地支持了中国政府对西方媒体的回应。类似这种个人自主创办爱国网站的还有许多,如上海人吴祖康创办的“918爱国网”(获得“上海市优秀教育网站”称号)。网民在网上表达爱国言行,也完全出于自发性,个人行为成为网络爱国行为的主体。没有官方参与的网上“保钓”、网上“火炬传递”等一系列网上爱国行为,显示出民间巨大的爱国力量。

  3.社会动员性。网络改变了人们的交往方式,极大地方便了人们之间的沟通联络,这种基于网络低成本、自发、人际间的联络,容易产生“振臂一呼,云集相应”的强大动员能力。如网上发起的汶川特大地震救援和捐助活动、“抵制家乐福”事件、海外华人华侨反对干扰破坏奥运圣火传递的大规模示威游行等,大多是通过网络组织发动起来的。网站、论坛(BBS)、QQ群组、电子邮件等手段的复合使用,使点对点、点对多点的通讯及信息传送能够迅速扩展为多点对多点、多点到面的信息传播,这种传播所产生的动员能力在当代信息社会具有巨大的能量。

  4.即时性。网络爱国主义表达不受时空限制,网民随时可在论坛、博客上发表观点、进行呼吁,或组织活动,网民也可以随时随地进行呼应。网络传播技术使世界成为一个“地球村”,爱国言行的表达也随着网络而走向世界。网络爱国表达往往由一些涉及到国家、民族利益的重大、突发事件引发,这些事件一旦发生,相关信息就会得到快速传播,相关话题就会引起激烈讨论,产生辐射式、波浪式的网上浪潮,迅速形成舆论声势。如一家公益性网站“我赛网”发起的“红心”签名倡议,迅速得到300多万MSN用户的响应。

  网络爱国表达的思考

  在“3.14”拉萨事件、抗议干扰破坏奥运圣火传递事件、“抵制家乐福”事件等一系列重大、突发事件中,广大网民表现出的极大爱国热情,成为网上爱国主义的主流。但网络爱国主义表达中仍然伴随着情绪、宣泄、狂热、偏激等不理性因素,培养更加理性务实、更加富有建设性的网络爱国表达方式,需要政府、媒体和网民的共同努力。

  1.增强政府网上信息主导力。涉及国家、民族利益的网上热点问题,政治性、政策性强,有关部门要加强相关舆情信息的搜集、分析和研判,对网民可能出现的不理性的态度和行为做出回应,引导广大网民用合法理性的方式表达爱国热情。特别是要做好重大、突发事件中的舆论引导工作,及时发布权威信息,使广大网民客观、全面地了解事件的真相和发展态势,了解政府的态度和措施,防止舆论热点被不实信息所左右。

  2.改进创新网上教育引导方式方法。与传统媒体相比,网上爱国主义教育引导具有特殊规律性。要改变单向式、灌输式的教育引导方式,发挥网络互动性功能,引导网民自由、平等地交流讨论,如组织嘉宾在线访谈等。国际在线2007年3月创办了《中日网络对话》活动,两国嘉宾分别在北京和东京两地进行对话,同时让两国网民也参与其中,共同探讨两国文化的异同及两国民众相处之道,效果很好。要善于利用网民引导网民。网上不乏高素质网民,他们的帖文思想深刻、文风活泼、视角独特,他们善于以“网言网语”表达观点,很受网民追捧,要充分发挥这些网上“意见领袖”的积极作用。要积极拓展网上红色阵地。2009年4月22日,北京40多家网络媒体人组成的“红色故土湖南行”代表团在韶山通过《韶山宣言》,这是营造网上爱国主义舆论氛围、拓展网上爱国主义教育阵地的很有意义的做法,这种做法今后应进一步加强。

  3.培育理性、务实的网民心态。崛起的中国正引起世界的关注,他们关注中国如何处理国家之间的冲突与矛盾,关注中国民众的一言一行包括在网上的言行。因此,广大网民必须尽快成熟起来,面对国家、民族的各种利益问题,面对中外经济、政治摩擦,在网上讨论交流、发表言论时,注重理性和建设性,多一些理性,少一些情绪;多一些思考,少一些宣泄;多一些客观,少一些偏激;多一些适度,少一些极端,以充分展示中国的大国风范,充分展示中国人民的博大胸怀,充分展示中国对世界的友好,更好地实现和维护国家利益。
 

 

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